在孩子习得英语的过程中,有很多优秀的英文科普动画片可供孩子选择。论影响力来说,《The Magic School Bus》(神奇校车)可谓是家喻户晓。但是,在我心中《Sid the Science Kid》(科学小子西德)却是更合适作为第一部给4到6岁的孩子观看的英文动画片。
让我做出这样选择的最主要的原因是这部动画片的重复性:它的每一集会对同一个科学问题反复进行7、8次的讨论,生怕你搞不明白。这样做的初衷可能是为了让母语是英语的孩子能够完全理解,但与此同时,也大大方便了以英文为外语的孩子的理解。与此相对比,《The Magic School Bus》的每一集会展开讲述一个科学主题的很多知识点,却缺乏对一个知识点的重复描述。接下来我就介绍一下这部动画片,正在为孩子寻找第一部英文科普动画片的家长们不妨多了解一下,说不定它也合适你家的娃呢?另外, 在本文的附录部分,还会给出这部动画片剧集内容的列表,以便快速找到孩子感兴趣的内容。
《Sid the Science Kid》是由Jim Henson公司与PBS附属机构KCET联合制作的美国科普动画片,于2008年9月至2012年11月在PBS Kids电视台播出。该动画片一集大概25分钟,一共制作了2季,共66集。除此之外,在13年制作单位还制作了一部大电影《Sid the Science Kid: The Movie》作为大结局。
动画片的主角是一个五岁小男孩西德(Sid),他对生活中遇到的万事万物的运作方式以及背后的科学原理充满好奇,他尝试着在同学、老师、父母、祖母甚至弟弟的帮助下,找到问题的答案。
下面就以第一集为例,看看这部动画片是如何通过不断重复的方式来让孩子搞懂一个科学问题的。
第一集的科学问题是“为什么我们需要图表呢?”。
这一集分为如下几个环节(其实,每一集都是相似的套路):
环节1: 早上在家里,小Sid提出了问题:为什么我们需要图表呢?并和在家里的爸爸妈妈讨论图表的用处。
环节2: 妈妈把Sid送到幼儿园,在幼儿园门口,Sid对同班的小朋友们进行调研,调研的问题是 “你见过图表吗?”。
环节3: 老师Suzie领着大家讨论问题,并进入实验室,动手使用图表来记录每个人带的零食。
环节4: 通过假扮游戏,孩子们使用图表。
环节5:老师Suzie唱一首关于图表用处的歌曲。
环节6:下午放学了,奶奶在接Sid放学回家的路上和Sid说自己使用图表的经历。
环节7:Sid说出自己的使用图表的超级想法。
上面的7个环节都是围绕着图表来说的,无论是在对科学问题的理解上还是在对语言的理解上,这样的重复对孩子的理解都是大有帮助的。
除了重复性好之外,这部动画片还有两个亮点:
1是通过实验,让孩子动手来探讨科学问题。
2是鼓励孩子使用观察(observe)、比较(compare)、对比(contrast)来分析问题、解决问题。
观察/比较/对比法在我们的日常生活、学术写作乃至科学研究中都是一个强有力的工具。因此,在我看来,这部动画片所希望做到的不只是授之以鱼(教给孩子某个具体的知识点),而更重要的是授之以渔(让孩子掌握科学研究的方法)。希望我们的孩子在这部动画片的熏陶下能够慢慢的了解、掌握这种方法吧。
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附录:
剧集内容的列表如下,以方便大家快速找到孩子感兴趣的内容:
每周的剧集都围绕一个科学主题或是概念展开。
Tools and Measurement
# | Episode | Topic |
101 | The Sticker Chart | Documentations |
102 | The Rolie Polie | Observation |
103 | Enough With the Seashells! | Estimation |
104 | The Whale Episode | Measurement |
105 | Super Science Tools | Tools and Measurement Review |
Transformation and Change
# | Episode | Topic |
106 | My Mushy Banana | Decay |
107 | My Shrinking Shoes | Growth |
108 | My Ice Pops! | Change Caused by Cold |
109 | The Perfect Pancake! | Change Caused by Heat |
110 | No More Changes! | Transformation and Change Review |
Senses
# | Episode | Topic |
111 | The Itchy Tag | Texture |
112 | What’s That Smell? | Smell |
113 | Grandma’s Glasses | Sight |
114 | Too Much Noise! | Hearing |
115 | All My Senses | Senses Review |
Health
# | Episode | Topic |
116 | A Brush With Teeth | Dental Hygiene |
117 | I Want Cake | Nutrition |
118 | The Big Sneeze | Germs |
119 | Must See TV | Exercise |
120 | Sid’s Health Day | Health Review |
Simple Machines
# | Episode | Topic |
121 | The Broken Wheel | Wheels |
122 | My Slide | Inclined Planes |
123 | Sid’s Amazing Invention | Levers |
124 | The Tree House | Pulleys |
125 | Climb, Ignatz, Climb | Simple Machines Review |
Backyard Science
# | Episode | Topic |
126 | Hello Doggie | Animal Communication |
127 | Home Tweet Home | Animal and Insect Habitats |
128 | The Dirt on Dirt | Dirt |
129 | Don’t Forget the Leaves | Leaves |
130 | The Bug Club | Backyard Science Review |
Human Body
# | Episode | Topic |
131 | Special Mom Day Meal | Digestion |
132 | I Have Muscles Where? | Muscles |
133 | Sid’s Amazing Lungs | Lungs |
134 | How Did My Dog Do That? | Bones |
135 | Now That’s Using Your Brain | Human Body Review |
Weather
# | Episode | Topic |
136 | Sid’s Rainy Play Date | Rain |
137 | Special Sunny Dad Day | Sun |
138 | Sid’s Holiday Adventure | Temperature |
139 | The Wind Did It | Wind |
140 | Sid the Weatherman | Weather Review |
Specials
# | Title | Topic |
141 | Getting A Shot: You Can Do It! | Vaccinations |
201 | No School Sing-Along Special! | Sing-Along |
Force and Motion
# | Title | Topic |
202 | Slide to the Side! | Friction |
203 | That’s the Way the Ball Bounces | Elasticity |
204 | Ignatz’s Inertia | Inertia |
205 | Sid’s Super Kick! | Force |
Light and Shadows
# | Title | Topic |
206 | Let There Be Light | Light |
207 | Discovering Darkness | Darkness |
208 | Shadow Smile | Shadows |
209 | A Rainbow Every Day | Rainbow |
Environmental Systems
# | Title | Topic |
210 | Where Did The Water Go? | Water |
211 | Clean Air | Air |
212 | Redused Robot | Recycling |
213 | Save The Stump | Habitats |
Special
# | Title | Topic |
214 | Sid’s Backyard Campout! | Camping |
215 | Halloween Spooky Science Special | Halloween |
216 | I Want to Be a Scientist | Biology/Robotics/Chemistry/Astronaut |